A educação empreendedora nas escolas de Curitiba está no centro de um novo projeto de lei que promete revolucionar a formação dos estudantes da rede pública municipal. A proposta, apresentada pela vereadora Delegada Tathiana Guzella, visa incluir temas como educação financeira, empreendedorismo e noções de direito nas atividades extracurriculares oferecidas no contraturno. Essa iniciativa busca preparar os jovens para o mercado de trabalho e para uma vida adulta mais consciente e autônoma, promovendo competências como planejamento, organização e responsabilidade.
O projeto de educação empreendedora nas escolas de Curitiba recebeu um substitutivo geral após análises técnicas da Procuradoria Jurídica da Câmara Municipal. Essa nova versão sugere que os conteúdos sejam ofertados de forma flexível, podendo ser presenciais ou online, conforme orientação da Secretaria Municipal da Educação. As atividades podem ser interdisciplinares, extracurriculares ou complementares, ampliando as possibilidades de ensino e garantindo maior alcance entre os estudantes.
Outro ponto relevante na proposta de educação empreendedora nas escolas de Curitiba é a possibilidade de parcerias com universidades, instituições privadas, ONGs e entidades especializadas. Essas colaborações podem contribuir com materiais pedagógicos, oficinas e cursos voltados ao desenvolvimento de competências práticas e teóricas relacionadas ao empreendedorismo. Dessa forma, o projeto visa integrar o conhecimento acadêmico com experiências reais do mundo dos negócios e da cidadania.
A educação empreendedora nas escolas de Curitiba surge como resposta a um cenário preocupante: o endividamento crescente da população e a falta de preparo financeiro dos jovens brasileiros. Dados de 2024 mostram que mais de 78% dos brasileiros estavam endividados, sendo que quase metade dos adolescentes de 15 anos apresentavam baixo conhecimento financeiro. A proposta da Câmara busca reverter esse quadro por meio da educação, promovendo o consumo consciente e a autonomia financeira desde cedo.
Além do aspecto econômico, a educação empreendedora nas escolas de Curitiba pretende fomentar habilidades como liderança, criatividade, resolução de problemas e pensamento crítico. Tais competências são essenciais tanto para quem deseja abrir um negócio quanto para quem vai atuar no mercado de trabalho como colaborador. A formação integral do estudante é o foco do projeto, alinhando-se às demandas contemporâneas da sociedade e ao fortalecimento da cidadania.
A tramitação do projeto de educação empreendedora nas escolas de Curitiba está em andamento na Comissão de Constituição e Justiça da Câmara Municipal. Caso receba parecer favorável e seja aprovado em plenário, o texto seguirá para sanção do prefeito e entrará em vigor após publicação no Diário Oficial do Município. Essa medida poderá colocar Curitiba entre as cidades mais inovadoras do Brasil em termos de políticas públicas educacionais.
Iniciativas como a educação empreendedora nas escolas de Curitiba refletem um novo olhar sobre o papel da educação básica. Mais do que preparar os alunos para provas e vestibulares, a escola pública curitibana será espaço de formação para a vida, incentivando o protagonismo juvenil e o engajamento social. Os estudantes terão acesso a ferramentas para compreender melhor o mundo ao seu redor, fazer escolhas mais conscientes e contribuir para o desenvolvimento da cidade.
A aprovação da educação empreendedora nas escolas de Curitiba poderá inspirar outros municípios a adotarem políticas semelhantes. O sucesso da proposta dependerá da sua implementação efetiva e da articulação com a comunidade escolar. É fundamental que pais, professores, gestores e parceiros externos participem desse processo para garantir que os objetivos do projeto sejam alcançados, tornando a educação pública cada vez mais transformadora e alinhada às necessidades do século XXI.
Autor: Alexei Kuznetsov
